大学语文-课程简介-基础教学部

大学语文

发布时间：2024-02-26 点击量：

一、一、课程性质及作用

《大学语文》课程是面向全院各个专业一年级学生开设的公共基础必修课，具有基础性、审美性、人文性、工具性的特点。它蕴藏着丰富的政治、社会、历史、自然等各种形象化的具体感性的知识，是提高民族文化素质，培养人文精神，引导文化与科技交融的基础课程。课程充分发挥语文学科的人文性特点，继承祖国的悠久文化传统，为我国的社会主义现代化建设培养具有较高文学素质的人才，同时也是对大学生进行素质教育的主要课程之一。

二、课程目标

《大学语文》总目标定位于大学语文素养的全面提升，培养学生汉语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力，注重对学生的思想启迪、道德熏陶和审美陶冶，提升其人文精神、科学精神、审美能力和创新能力，拓展其观察世界的视野、挖掘其认识世界的深度，提高学生的人文素养和综合职业能力，为学生成功就业和后续发展打下基础。

三、课程设计思路

《大学语文》以人文知识内容为本位，以文学作品为蓝本，融合语文能力培养。以传统语文知识为基础提升学生的人文精神和审美能力；充分发挥教师主导和学生主体的作用，以提升学生综合素养为中心；围绕学生的职业需求来组织教学，在强调语文学习共性的基础上，注重不同专业的个性要求，凸显职业导向；开放课程体系，扩展教学空间，改革教学方法，把传统教学方式的优势和网络化教学的优势结合起来，开展形式多样的课外活动及社会实践。

四、课程内容与教学要求

第一部分作品赏析

1．课程内容

按照文学史的发展顺序从各个阶段选取经典篇目进行赏析，包括古典文学、现当代文学、外国文学的文体特点、语法知识以及作家的生平经历、思想等。

2．教学基本要求

学生能领会重点作家的思想观点，能领会课文的主题及思想感情，掌握各种文体特点和常用语法知识，掌握并能够运用典型的艺术手法。学生能古今结合，学以致用，提高综合素质。

第二部分表达训练

1．课程内容

密切结合讲读课文、学生关心的热点话题等对学生进行口头和书面表达训练。诸如对作品的品评以及由此引发的对人生观、价值观的口头、书面探讨。

2．教学基本要求能对所学内容进行分析、总结，中心明确，表达流畅，掌握并灵活运用陈述、演讲、辩论等表达形式。